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它必须综观全局,从大处着眼,先校正主题,然后根据主题要求,采取增、删、调、变、修等手段,由内容到结构、到语言进行修改。 它遵循着“先整体,后局部”和“先观点,后材料”的法则,顺着观点一材料一语言的顺序进行。 从修改的范围看,演讲稿的修改,主要包括内容和形式两个方面。 具体来讲,即校正观点,增删材料,调整结构,变换手法,修饰语言等。1,要有坚强的意志和百折不挠的精神意志铸造了生活中的强者。事前在脑海中构建整个故事,是成功的说服术必要的一环。这样的行为不仅包含了具有一定冲击力的信息,也是一种吸引听众注意力的好方法。 演说中存在“初始效果”和“最新效果”。 如果向人们列举几个词语,并要求他们全部背出来,那么根据每个词语在大脑中位置的不同,记忆的程度也不尽相同0大部分人都能够记住最初和最后的几个词语,但是对于中间的词语印象却不深。 因此在说出开场白前,应该慎重考虑表情、视线、微笑、声音、手势等重要因素。这样的开头,自然、真实、具体,使听众感到亲切,愿意再听下去,也乐意而不是勉强接受演讲者的观点。 了.拿实物做开端拿一些实物来给听众看,这是引起人家注意的一个最容易的方法。 这种实在的刺激物,有时在一些知识程度很高的听众面前,也会产生很好的效果。这样,眼神便代替了语言呼唤,起到了控场作用。因此关注意外事件就是打开我们认知局限性的方法。 从青霉素的发现到便利贴的发明,都源于行动者对意外结果的额外关注。根据表4-1,“交错练习”〔1啦咖3乂化也是一种不错的学习方法,而设计对知识的调用往往是交错式的。 正如《形式综合论》一书中所说,设计常常牵涉方方面面的影响因素,一个好的设计方案必须考虑到所有这些影响因素。 要做到这一点,这时就必须调用理解和控制这些因素的知识。 而在设计中,当我们发现缺少某方面必需的知识时,又会反过来触发我们对这些知识的学习。 像大学生机器人竞赛这样的活动其实就是非常好的提升个人知识和能力的方式。 美国国家航空航天局八5八)甚至长期和美国高校的机器人团队展开合作,~八5八方面认为,通过这种合作,可以使一些学生最终成为“下一代机器人研发工作组中的一员”。

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