也是说服他人的有效手段
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在中世纪,教育的定义就是,“教育最大的用处就是无用”。 有人认为,解决这一问题最好的办法是,大学的前三年学没有用或者说不能马上用的东西,最后一年学马上用得着的东西。在这种赞美中,犯错的人感受到灵魂的洗礼,重新看到向善的方向。而一家著名的售书网站,与一家文化公司就某本书签订了半年独家包销1万册的合同,但半年之后,该网站完全无视合同的约定,将没卖完的7000册书直接退回了文化公司的库房,且不承担任何成本。翻转课堂特别强调的是线上与线下的结合,即“020”的方式。 学生可以在网上看到自己老师制作的视频,还有可能看到全国甚至全世界最好的老师讲的课。 既然在网上能上课,学生的视频材料就不一定要到教室中看,可以在家里看,在家中学习。每个人内心都喜欢与那些跟自己相似的人相处,用平实的语言表达平常的感情,我们都是同一类人拥有同样的情感,这些让人感到亲切,没有距离。 即便我们很优秀也应做到用语通俗平时不卖弄,无论怎样优秀杰出,都首先是一个普通的人。 要同别人交流、想要被别人内心接受,就不能活在自己的世界里说着只有自己才能听懂的话。 同时语言会是很多信息的有力映射,别人很容易就能通过言谈从内心判断出我们属于哪一个阵营,从而选择跟我们打成一片还是坚持划清界限。 就像我们听到伟大或者成功的人士用最平实通俗的语言与人交谈,便会顿时喜欢上这个人的心理状态一样。 相反,如果是一个满口“之乎者也”、学术名词、哲学法则的人出现在我们面前,相信大多数的人都会选择敬而远之。这就是雕爷牛腩、黄太吉煎饼这种单品少且需求小众化的企业能够存活并且活得还不错的内在逻辑。
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